2017年4月6-7日，“2017上海奉贤区小学比特STEAM创客课程培训”在华亭学校比特实验室举行，区STEM项目组长、科学教研员吴志群老师主持开班仪式。4月10-12日，第二轮教师培训继续热火朝天地进行，受训老师们表示此次培训给他们的启发颇大，受益匪浅。  

　　6日上午，比特实验室曹博士《基于比特实验室的学生创造力培养》的精彩讲座，点燃了学员们的学习热情。

       下午的培训中，曹博士展示了比特实验室体验课中的成果——“智能留言机”和“能听会说的温度计”，并进行了解说。学员们被这两种既富创意又极具实用价值的设计震撼了。在大家的惊叹和期待中，十一组学员分别拿到了一盒“比特小博士”，曹博士请学员们小组讨论、设计、完成一个产品。学员们立即投入到热烈的讨论和操作中，曹博士则耐心地进行现场指导。

 

　　在接下来的两个小时中，全班四十多名学员通过四人一组，男女合作动手创造第一份智能产品，学员们踊跃上台分享了自己团队的创意产品。

      瞧！每一组的产品蕴含了学员们的创意，体现了跨学科合作的团队智慧。曹博士对每份作品进行点评，他对学员们的团队表现给予了充分的肯定，为每一个团队的产品送上了振奋人心的称号。

快来看看各组的作品吧！

 　　最后，区STEM项目组物理教研员黄瑞花老师对一天的培训作了总结。她说，曹博士对比特实验室的来源分享、教育现状的深刻剖析、物联网引领生活的创意以及比特教育中“爱”的贯彻，让大家享受了一个有故事的讲座，感受到了曹博士的激情、博学和梦想。而团队合作碰撞出的创意产品展现了学员们的未泯的童心、丰富的想象力，满满的爱和团队的力量。我们一起看到了教育的未来，我们为未来而教，为未知而教。

 

　　11日上午的培训由上海市教育信息化应用实验学校项目专家组成员特级教师李绍基老师和朱黎老师指导大家完善“难忘的一课”的设计。

　　第一组学员结合STEAM教育理念和三年级民防教材第二单元《消防常识》，让学生设计制作《声光烟雾报警器》，提高学生的消防安全意识，并通过外观设计，提升学生审美能力。李绍基老师和朱黎老师分别进行了点评，针对教学设计中数学和语文学科的综合应用提出了自己的指导意见。

　　第三组学员首先进行交流，交流的课是五年级探究——《花坛小暖棚》，他们设计在教学第二课时中，融入STEAM教学理念，由学生设计语音温度计和红外线语音录音装置，建造一个小温室，让校园植物安度冬天。李绍基老师非常认可这种构想，并提出了改进意见：可以在暖棚中加入湿度和光照度控制装置，又指出教学目标的设计，应进一步细化并加入教学设计说明。朱黎老师则提出要在教学设计中明确学生表达要求，充分体现学生的主体性。

　　第五组学员结合STEAM教育理念，设计了一节四年级的探究课——《关注身边的垃圾》，通过学生设计制作“校园垃圾桶变身”，引起学生对环保的兴趣和重视。李绍基老师肯定了第五组的设计，并指出应细化教学过程，帮助学生拓宽思维。

 

      11日下午，在各组介绍完自己的一节融合多学科元素设计成的教学案例后，班主任吴志群老师借《放飞的风筝》STEM主题方案，从课程简介、课程目标、STEM要素分析、课程框架、课程对象、安全注意事项和环境与资源利用及课程具体内容等八个方面，对如何设计完成一个STEM主题方案作了具体的分析与解读，帮助学员搭建课程整体框架，建立课程意识，为精细化地设计完善某一具体STEM活动方案提供启发与借鉴作用。

      随后，比特实验室的石孝老师向学员们介绍小学阶段的比特课程体系：三年级是入门课程，初步建立空间立体感，了解基本结构原理，培养学生的想象力、动手能力和审美能力；四年级是基本课程，以“店铺建设”为主题，认识物联网传感器，采用项目学习的模式，提高学生的综合能力；五年级是拓展课程，运用物联网知识，设计并完成综合项目，提高学生的项目整合能力。其中，四、五年级的学生学习Scratch编程，结合比特实验室开发的BitBuild软件，可以直观创造和搭建出自己的作品，这些比较成熟的课程为我区各校STEAM创客课程的开发有一定的借鉴作用。

　　接着，学员们观摩了南湖小学陈鹰萍老师执教的《智能楼道灯》一课。观摩后，学员们对这节课展开了激烈的讨论，连一鸣老师觉得陈老师铺垫内容丰富，让学生真正动起来；宋健老师认为这节课授课模式新颖，学生能学到一个立体的知识结构，学生参与度高；何彦婕老师赞赏这节课师生互动度高，学员发言踊跃……曹伟勋、李绍基、吴志群、黄瑞花等老师及时参与了互动，为下阶段进一步完善STEAM创客课程奠定了基础。

　　最后，班长连一鸣代表全体学员对一天的培训活动作了简短小结，肯定了各组在设计的“难忘的一课”时的团队合作精神，也反思了自己小组在设计一节课时需要进一步完善改进的方面，并从心底感谢市、区培训专家们耐心地点评、指导，为学员们如何结合一个主题完善一个STEM活动方案、如何设计一节体现学生为本的跨学科课程指明了方向。

　　12日上午，比特实验室黄艳老师展示了比特创新课程《会说话的超声波测距仪》，从教学理念、上课模式、注意事项等方面与老师们进行了交流。

　　12日，是培训的最后一天，每个小组齐齐拿出自己精心制作的海报和作品，站在讲台上充满激情地介绍，让我们一起来看看他们的表现吧！

 

　　培训临近尾声时，学员们被授予了“结业证书”。与STEAM创客课程再相见，学员学习热情被激发，大家期待后面更精彩的培训课程……

教育学院黄瑞花老师为本次活动所作的诗

春寒似冬日，活力现教室，
你我初遇见，创意直涌现。
课程超前端，动手皆喜欢，
作品爱心满，童心实未眠。
待南京再遇，留激情如旧，
感一起过往，展教育未来。

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